Manuela Valenčić

Zadatci za uvježbavanje i usustavljivanje nastavne cjeline Glagolska vremena. Materijal je namijenjen učenicima s teškoćama

Gotov materijal

Glagolska vremena za učenike s teškoćama

glagolska-vremena-za

Ana Derenčinović Shala

HJ A.6.4. Učenik piše pripovjedne i opisne tekstove prema planu pisanja.

-	piše veliko početno slovo u jednorječnim i višerječnim imenima (zemljopisna imena u širem okružju)
-	piše veliko početno slovo u imenima ulica, trgova, parkova, dijelova naselja i krajeva

Nastavnička priprema

Veliko početno slovo u imenima ulica, trgova, parkova, dijelova naselja, pokrajina i krajeva

veliko-pocetno-slovo

Mateja Vilček

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Dalia Mirt

Lidija Vešligaj

Irena Skopljak Barić

Bruno Vojvodić

izv. prof. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

U scenariju (Hrvatski jezik za 8. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu jezičnog posuđivanja.

Različiti, a isti

razliciti-a-isti

Ivan Pavlović

Tamara Gazdić-Alerić

dr. sc. Igor Marko Gligorić

Ksenija Kezele

U scenariju (Hrvatski jezik za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu kulture.

Lijep kao influencer, vrckav kao youtuber

lijep-kao-influencer

Ivana Macan

Prezentacija sa sadržajima za obradu istoimene nastavne jedinice

Tekstovi popularne glazbe (prezentacija)

tekstovi-popularne-g

Lidija Novosel

U pripremi su razrađeni zadatci kojima se, koristeći se učeničkom imanentnom gramatikom, obrađuje i uvježbava naglasni i glasovni sustav hrvatskoga standardnog jezika. Učenici ovladavaju komunikacijskom jezičnom kompetencijom povezujući organski idiom i hrvatski standardni jezik. Primjenjuje se načelo zavičajnosti, primjerenosti, aktualnosti. Koriste se medijski tekstovi (Gruntovčani i Mejaši, kao i primjeri javnih govora).

Usporedba kajkavskoga narječja i standardnoga književnog jezika (naglasni i glasovni sustav)

zavicajnost-u-nastav

JASMINKA KUZLE

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

U scenariju (Hrvatski jezik za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu futur prvi i drugi.

Najljepši dan uvijek je sutra

najljepsi-dan-uvijek

Zdravka Skok

U 3. razredu gimnazije kao izborna lektira prema GIK-u obrađuje se djelo Nora Henrika Ibsena. Djelo je obrađeno kao rasprava, rad na tekstu, rad u skupinama.

Henrik Ibsen, Nora

nora

dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

mr. sc. Vladimir Bjelobrk

U scenariju (Hrvatski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu veznika  usklika  čestica i zareza.

Hej! Idemo u zoološki vrt!

hej-idemo-u-zoolosk

Lidija Pecko

Nastavna pripema iz hrvatskoga jezika u 4. razredu, vježbanje i ponavljanje sadržaja pokrata, uz interaktivnu igricu i nastavni listić.

Pokrate, 4.r

pokrate

Hrvatski jezik